Rechazo a la Violencia y a la intolerancia

Rechazo a la violencia y a la intolerancia como medio para solucionar conflictos...............................

 

La cultura de violencia es aquella en la cual la respuesta violenta ante los conflitos se ve como algo natural, normal e incluso como la única manera viable de hacer frente a los problemas y disputas que nos encontramos a diario. Por tanto, podemos exponer que actualmente vivimos en una cultura de violencia. La violencia es un comportamiento que ya debería haber desaparecido de toda sociedad civilizada, pero que todavía sigue actuando entre nosotros como si fuera el único medio para resolver los conflictos.

Se pueden remarcar varios motivos por los que vivimos en una cultura de violencia, entre ellos: el maltrato, la intolerancia, la falta de diálogo y el dejar que los conflictos se salden con violencia. En una cultura de violencia, los conflictos se gestionan a través de la violencia, siendo esta solo la consecuencia de un conflicto mal abordado, en una cultura de la paz, es a través del dialogo.

Debemos entender que agrecividad es distinta de violencia. La agresividad, concepto muy relacionado con la asertividad, es innata y connatural al ser humano, es un mecanismo defensivo ante un peligro inminente, real o imaginario y hay que entenderla como algo positivo en cuanto nos permite tener identidad propia. A través de los medios de socialización, la agresividad se puede canalizar en tres tipos, la destructiva, que sería lo mismo a la violencia, la indiferencia, que sería la pasividad y la constructiva, la cual la entendemos como la positiva, que sería igual a la noviolencia, es decir, a actuar pero no violentamente. En cambio, la violencia, es aprendida, por tanto, puede ser desaprendida y reemplazada por otros mecanismos, no destructivos, de resolución de conflicto.

• Analisis de actitudes ante un conflicto

Es muy importante que al enfrentar las inevitables diferencias que marcan la convivencia humana, lo hagamos convencidos de nuestra capacidad de construir acuerdos. Esto sólo es posible si reconocemos a nuestros interlocutores, sin importar si estamos o no en un contexto de conflicto, como iguales en todo a nosotros y somos capaces de comprender sus problemas, así como las razones por las que se ha generado el conflicto desde una perspectiva madura y responsable. Es cierto que no todas las personas van a pensar como tú y, por eso, es muy importante que no seas ingenuo respecto de tu capacidad para convencer a todas las personas con las que tienes contacto, pero también que siempre le des una oportunidad al diálogo, a la negociación y, en general, a la comunicación como estrategia para la solución de los problemas que te afecten. Los conflictos pueden tener muchos orígenes. Algunos ocurren por razones económicas o políticas y pertenecen a un ámbito en el que tú, en esta etapa de tu vida, tienes poca o ninguna capacidad para influir.

• Escucha Activa

  Es necesario que reconozcas, que sólo vas a poder convencer a alguien si tú mismo estás dispuesto a escuchar a otras personas y si tú estás dispuesto a ceder en la búsqueda de una solución a los conflictos que te afectan a ti, a tu familia o a tu comunidad. Esta es una dinámica que algunos filósofos y sociólogos llaman la situación ideal de habla. Esta situación es aquella en la que los actores reconocen que para dialogar, para negociar y resolver conflictos, es necesario que las partes involucradas en ese conflicto estén dispuestas a escuchar, a ceder y, en buena medida, a poner en juego su identidad al entrar en contacto con las otras personas. Si, por el contrario, los actores pretenden “dialogar” o “negociar” sin escuchar, sin estar dispuestos a ceder y sin poner en juego su identidad, lo más probable es que las otras personas no estén dispuestas a hacer algo parecido y, en este sentido, es muy probable que el conflicto se agrave y detone otros conflictos en su entorno. De ahí que sea importante desarrollar una actitud de escucha activa. Esta actitud involucra la disposición a escuchar al otro, así como demostrar, con nuestros gestos, con nuestras actitudes y con nuestras palabras, que efectivamente escuchamos a las personas con las que hablamos y que somos capaces de comprender su situación y empatizar con ellos, a pesar de que no compartamos las mismas opiniones sobre el problema. 

  • Interpretacion de opiniones

    Dentro del ámbito de la antropología cultural existen diversos enfoques y escuelas sobre la noción de interpretación. Desde el punto del estructuralismo y de la antropología filosófica, la cultura se interpreta como el modo de "insertarse-en-el-mundo", en el que la realidad cobra sentido y significado para el individuo. En otras palabras, la realidad para los individuos aparece interpretada de una determinada manera cultural, lo cual significa que los mismos hechos serán interpretados de maneras ligeramente diferentes en función de la cultura a la que pertenece el individuo. Al creer tal como Max Weber que el hombre es un animal suspendido en tramas de significación tejidas por él mismo, consideró que la cultura se compone de tales tramas, y que el análisis de ésta no es, por tanto, una ciencia experimental en busca de leyes, sino una ciencia interpretativa en busca de significado.  
    
    Planteamento de Alternativas.
    

    Dado que a veces puede tratarse de un proceso de toma de decisiones, se pueden distinguir varias etapas:

    • 
      
      Identificación del problema.
    • 
      
      Desarrollo de alternativas.
    • 
      
      Elección de la alternativa más conveniente.
    • 
      
      Ejecución del plan.

    En los casos de la planeación reactiva y operativa no se hace un enfático uso en la toma de decisiones, ya que es lineal y sólo administra los procesos en curso de alguna organización o sistema. El caso de la planeación táctica, estratégica y normativa, puede requerir los conceptos de toma de decisiones por lo complejo y amplio. Con relación a la toma de decisiones, por ejemplo, cuando por la mañana planeamos nuestro día y elegimos qué medio de transporte utilizaremos para ir al trabajo, estamos anticipando la decisión que de no haberlo planeado igual hubiéramos tenido que tomar. Estas acciones no se limitan a la organización temporal de conductas motoras sino también a la planificación de pensamientos para realizar lo conducente. No es necesario ejecutar ninguna conducta motora y podemos evocar la información almacenada tanto en la memoria semántica como en la memoria episódica o la memoria perceptiva. Lo anterior es un caso muy operativo, que se debe decidir en ese momento, y se hace en un tiempo inmediato, con relación a la planeación en el corto plazo, operativo, reactivo y adaptativo. De alguna manera se utiliza la planeación en la vida cotidiana, en sus diferentes expresiones, pero es muy importante distinguir las características en el entorno o medio ambiente que se desenvuelven, ya que no es lo mismo decidir por una persona que por miles de personas. Cada escenario es muy diverso; de allí la importancia de la planeación.

    
    Argumentacion y defensa de opiniones
    

    La teoría de la argumentación, o la argumentación, es el estudio interdisciplinario de la forma en que se obtienen conclusiones a través de la logica, es decir, mediante premsias Incluye el arte y la ciencia del debate civil, el diálogo, la conversación y la persuacion.  Estudia las reglas de la inferencia, la lógica y las reglas procedimentales, tanto en el mundo real como en sistemas artificiales.

    La teoría de la argumentación incluye el debate y la negociacion los cuales están dirigidos a alcanzar conclusiones de mutuo acuerdo aceptables. También incluye el diálogo erístico, una rama del debate social en el cual la principal motivación es la victoria sobre un oponente. Este arte y ciencia es con frecuencia el medio por el cual algunas personas protegen sus creencias o propios intereses en un diálogo racional, en simples coloquios o durante el proceso de argumentación o defensa de ideas.

    La argumentación es usada en los juicios para probar y o refutar la validez de ciertos tipos de evidencias. Los estudiosos de la argumentación estudian las racionalizaciones post hoc mediante las cuales un individuo puede justificar decisiones que originalmente pudieron haber sido realizadas de forma irracional.

    La argumentación consiste en defender una idea u opinión alegando una serie de razones que la apoyan. El propósito de la argumentación es convencer a alguien de la validez de una idea o persuadirlo para que adopte un determinado comportamiento. De ahí que en la argumentación sea posible distinguir dos dimensiones: una lógica, en la medida en que se aportan razones, y otra práctica, por cuanto la finalidad última es lograr la adhesión del receptor.
    La argumentación tiene una gran importancia en la vida social; a ella acudimos continuamente para justificar nuestro comportamiento o influir en el de los demás. Veamos un ejemplo de argumentación:
    La violencia es una conducta aprendida y nuestra cultura es una eficiente maestra. Un dato espeluznante: en más del 15 % de los vídeos musicales dirigidos a niños y adolescentes aparecen imágenes de niños armados.
    
    
    Negociación y alcance de acuerdos.
    

    La Negociación es un proceso entre dos partes en donde existen dos posiciones diferentes sobre un mismo asunto, las dos partes quieren llegar a un acuerdo y para esto se comunican intercambiando propuestas y concesiones.

    
      
    
     

Conflicto Causas y efectos

Conflicto.......

 

Causas y efectos de los conflictos...

 Las causas suelen ser normalmente devidas a la disconformidad de dos (o más) personas en un cierto tema ya sea social ideologico o cultural.
Las consecuencias pueden ser varias. El 1r extremo seria una resolución no violenta en la que las personas establecen un orden para no volver a chocar más, desde donde la violencia supone la ruptura, la negación del conflicto, supone optar por resolverlo de forma destructiva. En la resolución del conflicto está el camino para conseguir la paz. Se debe negar así la idea de paz pasiva como ausencia de conflictos y se tiene que asumir el concepto de paz positiva, de resolución no violenta de conflictos, es un proceso no una meta.

 Como no todas las personas con las que interactuamos a lo largo de nuestras vidas aceptan hacerse responsables de sus actos, muy frecuentemente debemos enfrentar situaciones de conflicto. 

 

Un conflicto humano es una situación en que dos o más individuos con intereses contrapuestos entran en confrontación, oposición o emprenden acciones mutuamente antagonistas, con el objetivo de neutralizar, dañar o eliminar a la parte rival, incluso cuando tal confrontación sea verbal, para lograr así la consecución de los objetivos que motivaron dicha confrontación.Por su condición a menudo extrema o por lo menos confrontacional en relación a objetivos considerados de importancia o incluso urgencia (valores,estatus,poder,recursos escasos) el conflicto genera problemas, tanto a los directamente envueltos, como a otras personas.Se han avanzado muchas teoríasacerca del origen del conflicto. Últimamente se puede alegar que el hombre es un animal social, y, por lo tanto, uno que responde a las tendencias tanto de competicion como coperacion que se observan en animales sociales. Así se aduce que hay motivos últimamente biologicos o psicologicos para la agrecibidad.

Desde este punto de vista la idea más básica y desde la que habría que partir para poder llegar a resolver un conflicto social de manera adecuada es en la que el conflicto empieza con una emocion desbordada. Otras visiones aducen que si bien podría haber tales causas inherentes o innatas, no es menos cierto que a menudo tal conflicto o violencia se expresa ya sea en formas socialmente permitidas o aceptadas o tiene como meta objetivos que son socialmente valuables. Como mínimo, el conflicto se expresa en un acto ejercido en relación a otros. Así, el conflicto no se puede entender o estudiar sino en un contexto social.

 

Aceptación responsable de consecuencias de comportamientos decisciones

Aceptación responsable de consecuencias de comportamientos decisciones.........

 

Dado que no hay recetas o fórmulas matemáticas, químicas o mágicas que nos garanticen que nuestras decisiones siempre van a ser acertadas, es importante que seamos capaces también de aceptar de manera responsable las consecuencias de las decisiones que tomamos y de los comportamientos que acompañan a estas decisiones.

 Observa el siguiente video, se trata del trailer del documental mexicano 1973, en él se retrata la vida de tres jóvenes (Rodolfo, María Fernanda y Alejandro) que intentan darle sentido a su vida, toman decisiones que marcarán su vida para siempre...

¿Qué es la percepción y su importancia?Nuestros sentidos nos proveen de datos del mundo exterior sin procesar, estos datos iniciales carecen por completo de significado por lo que se requiere de un proceso de interpretación para poder encontrar la relación con nosotros.Gibson y colaboradores (1990) nos proponen que “la percepción es el proceso por el cual el individuo connota de significado al ambiente.” Dar significado al ambiente requiere de una integración de la información sensorial con elementos cognitivos como por ejemplo, con nuestros recuerdos, con nuestras presunciones básicas de lo que es el mundo, con nuestros modelos ideales, etc., con el fin último de construir el mundo que nos rodea.

Los individuos o gerentes en las organizaciones toman decisiones, una decisión es una opción entre dos o más alternativas, dicha decisión es parte importante del comportamiento de la organización, al igual que cada uno de nosotros lo hacemos, la calidad de sus elecciones finales se ven influidas por o en gran medida por su percepciones, la toma de decisiones ocurre una reacción a un problema que existe en un estado actual que requiere de consideración alternativa de una acción, cada decisión requiere de una interpretación y evaluación de los datos recibidos de múltiples fuentes y necesitan ser filtrados para proceder a ser filtrados e interpretados.

Toma decisiones con libertad y responsabilidad

Toma desiciones con libertad y responsabilidad

(Argumenta, decide y se compromete)

 

Es importante que pienses en las consecuencias que tienen tus actos y en lo importante que es lograr un equilibrio entre la libertad con la que aspiramos a conducir nuestra vida y la responsabilidad. No es posible perder de vista, en este sentido, que como personas siempre buscamos ser tan libres como sea posible, pues esa aspiración forma parte de las características más propias de la condición humana.

Sin embargo, tampoco es posible pensar que podemos actuar siempre con toda la libertad a la que aspiramos, pues siempre existen límites que van desde las simples limitaciones que impone nuestra fisiología (no puedes pasar más de dos o tres minutos bajo el agua sin respirar aire fresco pues como humanos carecemos de branquias); la física (por más que quisiéramos eludir los efectos de la gravedad terrestre, mientras estemos en la Tierra no será posible hacerlo); la biología (envejecemos a un ritmo determinado por prolongados y complejos procesos de evolución); las leyes (no podemos matar o poseer ciertas especies de animales); o nuestras propias restricciones financieras.

Pero incluso si pudiéramos encontrar un ámbito en el que ninguna de estas restricciones fuera relevante, sería difícil pensar de manera honesta en la posibilidad de actuar con completa y absoluta libertad, pues las decisiones que tomamos pueden, al menos potencialmente, afectar a quienes están a nuestro alrededor. Por ello es necesario considerar el tema de la responsabilidad y pensar de qué manera afectan nuestros actos a otros y qué tanto debemos (o no) preocuparnos por ello.

En este sentido, es necesario reconocer que hay una serie de condiciones que nos obligan a buscar equilibrios entre dos posibles polos de la conducta humana: el de la libertad irrestricta y el de la responsabilidad absoluta.

La importancia del polo de la libertad irrestricta puede comprenderse mejor si pensamos en el hipotético caso de un extranjero o un fuereño que, sin tener relación alguna con un lugar, llega ahí y—al menos en principio—piensa que puede hacer lo que quiera en el momento que quiera sin tener que preocuparse por las consecuencias de sus actos.  Es necesario que siempre que necesites tomar una decisión seas capaz de argumentar las razones por las que vas a actuar en tal o cual sentido y evites dejarte llevar por las circunstancias porque lo más probable es que, si actúas así, alguien más va a tomar la decisión por ti con consecuencias que no siempre van a ser positivas para ti o para los tuyos.

La argumentación es muy importante porque, es el proceso por medio del cual los humanos adelantamos ideas, sopesamos las posibles consecuencias de nuestras decisiones y comparamos posibles cursos de acción. La argumentación, no es un ejercicio inútil o una manera de presumir nuestras habilidades. La argumentación es un mecanismo que nos permite esclarecer nuestras ideas y, en este sentido, está emparentado con el juicio moral y con la toma de conciencia moral pues sería deseable que, al menos en principio, siempre que tomemos una decisión lo hagamos conscientes de las posibles consecuencias de esa decisión y a la luz de la experiencia disponible, de manera que evitemos repetir errores cometidos por nosotros mismos o por otras personas.

 

 
Es difícil tomar una decisión, pero la tragedia del hombre es tener que elegir a cada momento, todos los días de su vida y tener que renunciar a aquello que no elige.La toma de decisión es una responsabilidad y un compromiso. Una responsabilidad porque tenemos que hacernos cargo de las consecuencias y un compromiso porque nos limita la libertad para siempre, condicionandonuestras futuras decisiones; porque tomar decisiones irresponsables habilita a los demás a hacer lo mismo.La libertad en una sociedad siempre es limitada, porque no se trata de liberarse de los compromisos sino de tener la posibilidad de elegir.La vida es cambio y todo cambio incluye problemas que exigen tomar decisiones. Si tenemos claro cuál es el problema surgen de inmediato las distintas alternativas que pueden resolverlo. La definición del problema representa ya el cincuenta por ciento de la solución.

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Pensamiento positivo

Importancia  del pensamiento positivo y su impacto en nuestras acciones.....................

El “pensamiento positivo” es positivo en la medida que apuesta a construir condiciones que favorezcan la solución de los problemas y no espera, de manera pasiva, a que los problemas se resuelvan por sí mismos ni espera a que las condiciones cambien sin que nosotros contribuyamos a los cambios necesarios en esas condiciones.

Cuando las personas enfrentan un reto, demuestran el tipo de actitud que tienen ante los problemas de la vida.

La actitud es la forma en que las personas comunican su sentimientos a los demás. Cuando una persona se siente optimista y anticipa su éxito, transmite un actitud positiva y la gente responde favorablemente; en cambio, cuando la persona es pesimista y espera o peor, con frecuencia esa actitud negativa hace que los demás tiendan a rehuirle.

La actitud rige la forma de pensar. Es la manera como se contemplan las cosas. Las situaciones se pueden ver como oportunidades o como fracasos, todo depende del enfoque que quiera dárseles; es posible destacar los aspectos positivos, anular los negativos y sentirse mejor ante un problema, o ver con lente de aumento de aumento las malas noticias y hundirse en la mayor desesperación.

Desde luego, nadie puede tener una actitud positiva siempre. El optimismo, cuando es excesivo, no es realista.

Cuando las cosas marchan bien, la actitud positiva se refuerza a sí misma y es fácil de mantener. Cuando sucede algo que pone a prueba el estado mental positivo de la persona, se evalúa también su capacidad de volver a ser el mismo de antes.

El esfuerzo por mantener una actitud positiva no quiere decir que la personan ignore los problemas; quiere decir que la persona se esmera al máximo en resolverlos según se presentan, sin permitir que éstos la agobien y limiten su iniciativa y su creatividad.

La actitud positiva trasciende las características físicas y mentales de la personalidad de un individuo. La actitud positiva es tan poderosa que puede realzar los rasgos de personalidad, mientras que una actitud negativa puede minimizar aquellas que de otra forma serían característias atrayentes.

Algunas ventajas de una actitud positiva son las siguientes:

Despierta el entusiasmo. Las personas positivas cuentan con una reserva de energía aparentemente infinita.

Realza la creatividad. Ser positivo ayuda a pensar con libertad, de manera que las ideas y las soluciones surjan a la superficie.

Atrae las cosas buenas. Una actitud jovial crea un ambiente favorable y provoca que las cosas buenas sucedan.

 

El pensamiento positivo cuando es apoyado por un sentimiento y seguido por la visualización y su afirmación verbal, se convierte en una poderosa herramienta para enfrentar cualquier situación y construir los caminos por donde deseemos enrumbar nuestra vida.Piensa, siente, visualiza y afirma positivamente; no tardaras en presenciar las manifestaciones, pues estarás convocando al universo y atrayendo hacia ti toda su fuerza constructora. Estarás ante Dios, cualquiera sea tu percepción de él, en oración permanente.El pensamiento positivo y la visualización de los resultados en cualquier asunto, conllevarán siempre a la mejor solución. Debemos tomar en cuenta que todo evento ocurre porque ha sido previamente pensado; así cada individuo se rodea de circunstancias en las cuales pensó previamente, aquellas producto de la fe, del pensamiento positivo, son sin duda las más agradables y provechosas, en cambio las que provienen del miedo, de los temores enraizados en lo profundo del subconsciente, suelen constituir verdaderos dramas.

Autonomía y coherencia personal

Autorregulación......

 Autonomía  y coherencia personal.....

 

Autonomía proviene del griego auto, que significa mismo, y nomos, que indica norma; esto es, regirse uno mismo por sus leyes.

Coherencia, es la correcta conducta que debemos mantener en todo momento, basada en los principios familiares, sociales y religiosos aprendidos a lo largo de nuestra vida.

La autonomía la podemos entender como un atributo que hace que las personas cumplan por sí mismas (sin necesidad de que alguien o algo los obligue), con lo que se espera de ellas. Las personas autónomas y responsables son también personas coherentes.

La coherencia puede ser vista como un atributo de la personalidad, que distingue a los ciudadanos participativos, respetuosos, responsables y maduros y que hace que sus actos se ajusten siempre a un conjunto ordenado y coherente de principios.

Si luego de seguir un proceso de maduración personal, gracias a la toma de conciencia moral, una persona advierte y aprecia la importancia de respetar y seguir la doctrina de los derechos humanos, es necesario—para ser responsable, autónomo y coherente—que esa persona guíe sus acciones de manera cotidiana según los principios de la doctrina de los derechos humanos.

 

 

Autonomía (del griego auto, "uno mismo", y nomos, "norma") es, en términos generales, la capacidad de tomar decisiones sin intervención ajena. Se opone a heteromancia. Es.Es un concepto moderno, procedente de la Filosofía y, más recientemente, de la Psicología. En el ámbito Filosófico se integra entre las disciplinas que estudian la conducta humana (Ética), mientras que en el ámbito de la Psicología cobra especial importancia en el estudio de la Psicología Evolutiva.  La autonomía es un concepto de la filosofía y la psicología evolutiva que expresa la capacidad para darse normas a uno mismo sin influencia de presiones externas o internas.La autonomía encarna el problema de cómo se comporta el hombre ante sí mismo y la sociedad. Se ha estudiado tradicionalmente en Filosofía bajo el binomio libertad-responsabilidad, de manera que su opuesto sería el binomio determinismo-irresponsabilidad. Los análisis sobre la libertad (o libre albricio, como se denomina dentro de la tradición cristiana) recorren la historia de la filosofía desde sus inicios, y cobran especial importancia a partir de la introducción de la noción de pecado durante la expansión del cristianismos. Eso explica que la cuestión de la libertad no haya sido analizada con la misma abundancia durante la antigüedad que durante las épocas posteriores.

Entendemos como coherencia la capacidad de actuar en armonía con las propias convicciones. Convicción, en el sentido que se utiliza, significa conciencia, por lo tanto coherencia es una actitud que permite relacionar el sistema de creencias de cada uno con la actuación personal. La coherencia es sólo un instrumento de la persona. Utilizarla bien o mal es el reto. La coherencia para ser generadora de actos virtuosos, tiene que cumplir dos condiciones: fundamentarse en la recta conciencia y ejercitarse en el valor de obrar. ¿Nos preguntaremos cómo se desarrolla la recta conciencia? La forma de hacerlo es aplicándola, ejercitándola. En otras palabras, la conciencia se forma utilizándola a partir del examen de los hechos cotidianos. Ese examen se realiza a la luz de nuestro sistema de creencias, las cuales deberían estar dirigidas al bien personal y de la colectividad. En el desarrollo de la coherencia se necesitan de cuatro grandes virtudes: la prudencia que nos dispone a discernir, en toda circunstancia, nuestro verdadero bien, y a elegir los medios rectos para realizarlos. Es la regla de oro de todo comportamiento que guía el juicio de la conciencia. Gracia a esa virtud, podremos superar las dudas en las situaciones concretas. Otra de las virtudes en juego es la justicia. Es la virtud moral que consiste en la constante y firme voluntad de dar al prójimo lo que es debido, disponerse a respetar los derechos de cada uno y establecer, en las relaciones humanas, la armonía que promueve la equidad, respeto a las personas y el bien común. Junto con la prudencia, es posiblemente la virtud más necesaria y probablemente la más ausente. Otra de las virtudes que influyen en la coherencia es la fortaleza. Expresa la capacidad para perseverar, resistir y ser constante en la búsqueda del bien. Reafirma la resolución de superar los obstáculos en la vida moral. La virtud de la fortaleza nos hace capaces de vencer el temor, incluso a la muerte y de hacer frente a las pruebas y a las persecuciones. La última condición virtuosa que contribuye a la coherencia y tal vez la menos valorada es la virtud de la templanza, que modera la atención al placer y vela por él equilibrio en el uso y provecho de los bienes creados, evitando todo exceso. Significa autocontrol, y es una condición necesaria para la honestidad y la discreción.